POUPANÇA NO MINUTO
CLASSIFICADOS AUTO
Estudo aponta críticas à qualidade dos recintos escolares
Um estudo da Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro (UTAD) critica a qualidade dos recintos escolares que conclui terem espaço insuficiente, poucas zonas verdes por criança e onde os estímulos naturais estão a ser substituídos pelos digitais.
© iStock
País UTAD
O estudo desenvolvido pela UTAD, localizada em Vila Real, debruçou-se sobre o planeamento do recreio escolar, contou com a colaboração do Instituto da Criança e foi divulgado hoje, em comunicado.
"O jardim-escola já não é jardim e os recreios das escolas têm sido transformados em pátios inertes e acéticos, qual presídio", alertou o investigador da UTAD, Frederico Meireles.
O também arquiteto paisagista e diretor do mestrado em arquitetura paisagista da academia transmontana afirmou que "os recintos escolares não são providos de espaço suficiente, nem tão pouco de diversidade de elementos".
"Os ambientes de brincadeira e de estudo estão mais próximos e contidos do que nunca e a variedade de estímulos no ambiente natural está a ser substituída por outros, de natureza digital, limitando as oportunidades para a atividade física", acrescentou.
O estudo concluiu que as escolas apresentam "índices baixos de espaços verdes por criança, têm uma elevada exposição solar durante o período quente e uma quase total inexistência de elementos que promovam o conforto bioclimático no recreio".
Apontou ainda que "os elementos construídos são insatisfatórios quanto ao desempenho no desenvolvimento das capacidades e competências da criança, revelando insuficiências notórias, quer quanto ao número de equipamentos, quer face às necessidades dos utilizadores, o que, no final, se traduz numa baixa capacidade de fomentar o desenvolvimento de novas atividades e brincadeiras".
Frederico Meireles lembrou a recente decisão do governo em aumentar os tempos de intervalo no primeiro ciclo e assinalou o paradoxo de "os programas escolares negligenciarem repetidamente as atividades letivas no exterior, preferindo um controlo sobre a criatividade".
"Os próprios projetos de requalificação das escolas vêm descurando a importância do espaço exterior na educação social, estética e ecológica", sustentou.
Num estudo anterior, a UTAD avaliou os espaços exteriores de 20 escolas secundárias intervencionadas pelo programa Parque Escolar e concluiu que "a área total de recreio nas escolas secundárias nacionais é muito reduzida, apresentando um défice de cerca de 80% inferior ao cenário ideal".
Descarregue a nossa App gratuita.
Oitavo ano consecutivo Escolha do Consumidor para Imprensa Online e eleito o produto do ano 2024.
* Estudo da e Netsonda, nov. e dez. 2023 produtodoano- pt.com
Recomendados para si
Classificados Auto
Leia Também
Últimas Notícias
Mais lidas
- Última hora
- Dia
- Semana
-
1
-
2
-
3
lifestyle Dicas de limpeza
Só precisa deste truque para deixar as roupas mais cheirosas
-
4
pais Autoridade Marítima Nacional
Jovem inglês auxiliado durante a madrugada na ilha deserta em Faro
-
5
desporto Arábia Saudita
Jorge Jesus 'imita' CR7, 'tomba' pela primeira vez e tem trono em risco
-
6
-
7
lifestyle Maquilhagem
Está na altura de trocar de base. Dermatologista deixa aviso
-
8
desporto Manchester United
Ruben Amorim 'declara-se' a jogador do United: "Adoro aquele miúdo..."
-
9
mundo Guerra na Ucrânia
-
10
